【推荐】小学周记汇总5篇
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候仔细地写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编整理的小学周记5篇，希望能够帮助到大家。
小学周记 篇1
最近，我有一颗牙齿罢工了，一吃东西就疼，害得我只好喝好几天粥，真可恶！
昨天下午，我去上围棋课，我一边认真的听讲，一边咬着喝牛奶的吸管，突然，那颗罢工的牙齿突然掉了下来，我看了看那颗牙齿，小小的，白白的。于是，我像兔子一样跑到垃圾桶旁，把那颗牙齿给扔了。
回到座位上时，我心里高兴极了，因为我再也不用喝粥了！
小学周记 篇2
今天妈妈教我煎鸡蛋。
开始煎鸡蛋了。先把排风扇开启，再把锅加热，过了一会儿，锅热了开始倒油。我拿着油瓶小心翼翼地走到锅跟前，害怕地不敢靠锅太近，大约在离锅有一尺的地方站定，两手捧着油瓶远远地朝锅里倒了一点油，因为太怕了，我刚倒上点油就退回到安全地带，妈妈见我害怕的样子，既好气又好笑，说：“油倒得太少了！”叫我再倒得多一点，突然“啪”的一声响，一滴油从锅里跑出来，直溅到我的手上，吓得我六神无主，连油瓶也掉在了地上，油撒了一地，半晌，我才回过神来。
我对妈妈说：“妈妈我不想学了，这么难。”妈妈对我说：“学一样本领不能半途而废，你既然决定学煎鸡蛋，就一定要把它学会，知道吗？”于是我又信心百倍地学了起来。
这时，发现锅里的油冒烟了，妈妈说：“快，油烧开了，快往锅里放鸡蛋！”妈妈递给我一个鸡蛋。要敲蛋了，我的心怦怦直跳，拿着鸡蛋在锅沿边敲一下，还没等我把鸡蛋拿到锅的上端，鸡蛋已经流出来了，这调皮的蛋宝宝已经从蛋壳里蹦到了地上，把地板弄得一片狼藉。
妈妈说没关系，再试一次。于是我又拿了一个鸡蛋，我总结了上次的经验敲鸡蛋，只听得“啪”地一声响，我成功了，不偏不正正好敲在锅的中央。接着就看见锅里开出了一朵白色的“梨花”。中间的蛋黄金灿灿的就像一个大太阳，还散发出阵阵清香，馋得人直流口水。大约过了两分钟，蛋煎熟了，我急忙把它盛到盘子上。看着自己亲手煎成的蛋我的心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。
通过这第一次煎蛋，让人明白一个道理：不管做什么事，只要坚持就能成功！
小学周记 篇3
一说到冬天，我们都会想到冬天的寒冷。而我觉得冬天是快乐的。特别是下过雪的日子。
今天，老天爷阴沉沉的，天气预报说，今天要下雪，到了中午时分，天地间果然下起了雪来。雪纷纷扬扬，越下越大。转眼间，地上、树上、房子上、车上，都盖上了一层厚厚的白雪。
我和几个朋友一起在雪中玩耍。我用手把围墙上的雪堆在一起，做出一个圆圆的雪球，想堆个雪人，可是附近已然没有太多的雪了。有个小伙伴提议说：“我家楼上的阳台上有很多雪。”我们立刻跑到他家的阳台上，一看，果然有很多雪，于是，我们开始掷雪球，打雪仗，在“战争中”，我一不小心滑倒了，我的鞋子也湿了，可是，我们依然快活。
我们又跑到停车场打雪仗，我在家里拿了把伞当盾，当伙伴们用雪球向我扔来时，我就用伞挡着，而我却可以轻而易举地击中他们。我们在雪地上奔跑着，玩耍着，欢乐的笑声传遍了整个村庄。
这真是我快乐的一天。
小学周记 篇4
最近忙得不可开交，好容易周末得了空和皮皮一起去公园玩。路过了一个家属院，听到里面传出小狗小猫的哀嚎声和小男孩的笑声。怎么一回事？我和皮皮来到了家属院门前，看到了这样的一幕：
有两个七八岁的小男孩，一个个子高一点体型壮实一点的男孩使劲踢了一只黄色的小狗一脚，小狗嗷嗷地惨叫着，被踢出去了快一米远。另一个矮矮的瘦瘦的男孩抱起一只黑白相间的小猫，抚摸着，然后猛地松手，小猫重重地摔在了地上，喵呜喵呜的哀嚎着。两个男孩站在那里笑的人仰马翻。
我和皮皮站在门口看着这一幕，恨得咬牙切齿：世上怎么会有这样没有同情心的坏孩子！！皮皮啊啊地大叫着，拿起一根粗树枝要冲进去找他们算账。我拉住了皮皮，语重心长地说：“你比他们小，而且单身匹马的，怎么斗得过他们？打人也是不文明的，不仅没有效果，反而可能会两败俱伤。你应该去找他们评评理，用文明的语言教训他们。”
皮皮点了点头，走进了家属院。我刚想跟进去，却又冒出了一个想法：“不如让皮皮锻炼一下，如果真的迫不得已了我再去帮忙。”我站在那里不动了，看着皮皮离男孩越来越近……
“喂，哥哥！”皮皮非常礼貌但是面部表情气愤，“这样是不对的，小狗小猫们多可怜啊，你们这样欺负它们它们会很疼的，请不要再这样了！”
大个子男生扭过来头，看见是一个比自己小一头的小不点，一副不以为然的表情，挑衅的说道：“小毛孩儿！你懂什么啊，赶紧打哪儿来的'回哪儿去，别碍事儿！”矮个子男生跟个应声虫似的：“对对，赶紧走开！”
皮皮彻底怒了，气得直跺脚，我敢说他一定想要扑上去打一架，但是却不能这样做。过了一小会儿，他把心情平静下来，说：“你们不要用这样的口气来说话！虽然你们比我大，但是你们的做法真的让我为你们感到羞愧！你们的老师一定说过，要爱护小动物！但你们这种做法真是连小小孩子都不如！”
大个子也怒了，推了一下皮皮，皮皮往后退了几步。大个子男生霸道的说：“你有什么资格！不服来打啊！小毛孩儿，别敬酒不吃吃罚酒啊！”矮个子男生看了皮皮一眼，好像有种赞同的想法，但不敢说出来，只能好意相劝：“哥，算了算了咱们走吧，别跟小孩子一般见识。”皮皮听了更是生气：“我不是来打架的，我是要让你们知道，欺负小动物是非常不好的！如果你是小动物被人欺负了，你什么滋味？”
大个子依旧一脸不服，捋起袖子，握握拳头把骨头弄得嘎嘣响，走过来就要打皮皮。见状，我赶紧过去，气哼哼的问：“你们哪个学校的孩子，这么不讲理！？我找你们老师去！”一看见大人来了，大个子不敢再摆架子，低着头说：“笑嘻嘻小学二年级七班……”
什么！我校的学生？！过了片刻，我缓过来神，更加严厉的对他们进行批评教育，皮皮则开心的蹦蹦跳跳。后来，两个男孩都认识到了错误，并承诺再也不会这样做了。我安下心来。
时间飞快，转眼间就开学了，学生们陆陆续续的来到了学校，皮皮这个调皮又善良的孩子，正式的成为笑嘻嘻小学一年级的小学生了。
看着万里无云的天空，我暗暗下决心：一定要让笑嘻嘻小学办的更好！
小学周记 篇5
今天上美术课，老师叫我们带一把剪刀、一根胶棒和每天都带的铅笔、橡皮。
上课了，老师走进教室，给我们发了一张印着动物外形轮廓的白色A4纸、一根彩带、一根彩绳还有一张卡纸。同学们在下面议论纷纷，都在讨论，今天到底会干什么。这时，老师不急不忙地说：“今天，我们来学习动物的轮廓。”只见老师一转身，把一张彩纸贴在黑板上，并拿起一支油笔：“现在我来勾一只羊的外形……”勾完，老师又说：“用你们的胶棒沿着轮廓涂一圈，再把彩带绕成彩绳，贴在轮廓上，就完成了！为了节约大家的时间，我已经发了一根彩绳，彩带带回家自己练习绕彩绳。”
还没等老师说完，我就在想，想来想去，也想不出做什么动物才好。做马吗？不行，马的轮廓太精至了，还要贴彩绳，太难了。做狗？不行，狗的轮廓不好画。做……突然，我想到了那张印有动物轮廓的A4纸。我把它打开，啊！里面有猫、兔子、鱼、蝴蝶这四个轮廓。嗯，做鱼好了，鱼的轮廓简洁明了，还很好看。说做就做。很快，我就做好了。我挺满意的。
让我更高兴的是，在课堂上，老师还把我的动物轮廓图案贴在黑板上展示呢。
