我的小学生涯作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我的小学生涯作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的小学生涯作文1
小学生活六年，期间四年的我 ，总是忙忙碌碌，说起那段日子，也是在小学期间过得最充实的吧。充实是因为有了舞蹈的陪伴才不寂寞，才使课本外的我更加增添了一份美丽与自信。
以前，我在外边练过一阵子舞，在上小学前的一小段假期里，后来具体怎么的也不再练下去，我也想不出。就这样与舞蹈失之交臂的我却也万没想到我和舞蹈的缘分会在一年后再次续上。
和舞蹈的缘分真正说起在二年级。那年，我有幸被老师选中进入学校舞蹈队，作为舞蹈队的队员自豪的踏入了舞蹈教室，许下我们的宣言。
跟着《小松鼠快长大》的儿歌，我们压了四年的腿；随着《送别》的悠扬歌声，我们练了四年的腰……
有一阵子，我忽然发觉是不是我当初还不够努力，虽然年年都有参加六一表演，可二、三年级学校舞蹈队准备的六一节目里却没有我的影子，那两年，我只代表了年级出演，但我仍旧努力，却总是觉的好像差了那么一点。出于对自己的些许不满，我越发努力。有的人练习基本功时可能只是敷衍、糊弄老师而已，可我练的每一项却都是实实在在，每一下压腿，每一下练腰都有酸痛蔓延全身。我的努力证明了我在舞蹈队中的存在，接下来两年时间，我陆续参演学校舞蹈队六一表演，也终于体会到和大家一起加油，一起紧张，一起展示自我和表演成功后的喜悦与自豪感。
现在的我已经是奔于各种书籍中的六年级学生了，我在小学漫漫四年的舞蹈生涯也结束了。我希望我和舞蹈的友谊能持续下去，在未来的日子里开花结果！
我的小学生涯作文2
我生病了，想不到，期中考试刚刚结束我就病倒了。那天上午我就有点不舒服，不过还可以坚持。到了吃午饭，估计是本身人身体不舒服吃了点油豆腐加速了我生病的进程。一到家，我就躺下了，晚饭也没有吃，还吐了。爸爸和外婆很是担心，给我吃了点药，我就又睡下了。不过我自己知道，我的胸口很难受，到了9点多，我实在是坚持不了了，我告诉爸爸，我要去看病。
我们拿了病卡就出门了，爸爸打电话告诉在上班的妈妈，我们去看病了。其实没有发烧，就是我的哮喘被午饭吃的东西给激发了，但是这个是一定要看的，不然拖得时间长了就是大病了。看完病我们一家回到家都要早上3点多了，我迷迷糊糊的睡下了。
第二天是星期五，妈妈告诉了老师我不去，可是那天要发考卷的，外婆去了学校拿了我的考卷和星期五的作业，回来我看了，不是很理想，不过妈妈没有责备我，讲因为我身体的原因没有考好，并不是我不会做，可以原谅的。双休日，我在家挂盐水，要把身体养好。
我知道，我现在是小学生了，每一天都会有不同的课程，每一天都会有新的知识，我不可以像幼儿园一样生病了就不去学校，不做作业。我要努力不仅要学习好，而且要身体好，妈妈讲身体是革命的本钱，身体好了，健康了才可以更好的学习，给我的学习提供有力的扎实的基础。并且我要争做“四好”少年为此我要更加努力。
我的小学生涯作文3
记忆定格在XX年的秋天，那时的我怀着对校园的憧憬，背着小小的书包，依偎着父母走进了这所学校报名，几经面试，我心中十分不安。最终我在这所学校度过了了我六年的小学生涯。
回顾这六年，我哭过，笑过，打过，闹过......XX年的夏季即将来临，这时，我才发现学校门口的小树苗已长成大树 ，校园中的小草以几经风霜，而同学也已从无知的小朋友变成了成熟的少年......但在不久的将来，我将离开这让我恋恋不舍母校老师同学。现在才发现那一张张笑脸的可贵，那一本本旧书的珍惜，那一颗颗童心的珍贵......记忆打开了，在这许许多多的.珍贵记忆中令我印象最深的还是四年级时，我写给刘老师的那封信，记得那年刘老师刚来我们班，她上了几周课以后，没有点我发言，我可急了，终于鼓起勇气，借作文题材发挥，把这件事反应给刘老师。交上作文后，我的心就像十五个吊桶打水，七上八下。回到家后，我连忙叫妈妈发信息给刘老师，叫她多多包容，看了作文别生气。但刘老师却佷谦虚的回了条短信。第2天我拿的作文时，上面的优字，让我惊呆了，刘老师您是这样宽宏。之后，您也经常叫我回答问题了，谢谢老师们，谢谢同学们，给予了我这个五彩的童年。
随着时间脚步，我越来越想把我的小学生涯延长。
我的小学生涯作文4
我的小学生涯即将结束，这既漫长又短暂的六年里，所发生的一切，我会在心中绘成一幅图，将它锁住，直至永远。
翻着以前的语文书，微卷的纸张上有一丝淡淡的书香。在心中把那朗朗上口的句子品味了一遍又一遍。又看看纪念册上的照片，心中不禁有些颤动，眼泪也流了下来，但是，我的脸上明明微笑着！呵，还真是格格不入啊！不过，看着照片，过去的很多回忆，同时浮现在我的脑海之中。想着与朋友们开玩笑的情景；想着与同学们打闹的情景；想着过去所有的事，心中有些后悔，后悔曾经竟然盼望着小学快点毕业。但我也很开心，为了同学们找到了好学校而开心。我相信，十年之后，我们再见之时，不会忘记对方的。只是，可惜的是，我们无法回到从前那副美丽的画中了。
六年，让我怎么书写？几千个日日夜夜，让我怎么写出你们的重要与美好呢？六年里，我们失去了许多，付出了许多，但这一切都是有回报的——我们光荣的毕业了。各奔西东前，我们所度过岁月的回忆像被水草缠住的锚，不肯告别，不愿从我心中离去。
还记得操场上有我们挥洒的汗水，明明已累得疲倦不堪，可还是坚持了下去，没有一个人掉队。还记得教室里我们朗朗的读书声，虽然是和尚念经，但那是我听过的最美的声音。还记得一次期末考试中的雪，那时的我们天真快乐，未曾想到毕业后，会那么难过，那么想念彼此……
回忆数不清，那么多的回忆，我拿你们怎么办？丢掉，又舍不得。那就只有存起来了。
如果时光会倒流，那该多好，这样我就又可以拥有一个六年了，哪怕这六年坎坷不断，我依然会选择它。
再见了，六年。再见了，我曾经的伙伴们。我们还会再见的，对吧！然而，六年，我能做的，只有将你放在我的心里，让你永远不会磨灭！
我的小学生涯作文5
光阴似箭，日月如梭，一转眼，六年的小学生活很快就要过去了，我对我的母校是那样的依依不舍，不想离开这温暖的母校，舍不得悉心栽培我的老师，舍不得陪我玩耍的同学，舍不得母校中的一切。
记忆犹新的是那次我们小学与安文小学举办城乡结对手拉手活动。那一天，我们学校来了一大群陌生的小学生，后来通过老师的介绍，我们才知道那是安文小学师生到我们双峰小学来城乡结对手拉手活动。我们对着陌生的小朋友非常好奇，他们六年级的学生来了四个，我非常荣幸，我是老师叫我去与他们结对的一员。之前，我们还有一点儿害羞，经过一番自我介绍之后，我们便熟识了。后来我们互相交换了礼物。之后，我们变成了无话不谈的好朋友。我的伙伴名字叫陈舒霄，是个既活泼又开朗的小女孩，她比我高一点，有一双水灵灵的大眼睛，小小的嘴巴。后来我带小伙伴参观我们的剪纸活动室，与她一起动手剪起纸来，我剪了一朵美丽的雪花，好朋友对我的作品赞不绝口。后来，还欣赏了我校的民乐队。
最有趣的还是那竹竿舞了，我们正跳得津津有味，好朋友陈舒霄觉得非常好玩，想去尝试一下。刚开始，我以为她是没学过不会跳，我拉着她的手，我们一起跳，她很快就学会了，跳得非常有节奏。
一转眼到了分别的时候，我有一万个舍不得，想让她在这儿多玩一会儿。可她还是和其他伙伴一起依依不舍的回去了。
小学六年中发生的事情历历在目，好像就发生在昨天，我最想感谢的便是我的语文老师——孔老师，他教了我三年，我在他门下学到了很多知识，“一日为师，终生为父”，我一定会像对待爸爸一样来对待老师。我好想，我好想回到四年级，再做一回您的学生。孔老师我能成为您的学生，我感到非常荣幸、非常开心。
我的小学生涯作文6
“婉婉，来，帮妈妈洗一下碗。”“婉婉，快来到垃圾。”“婉婉，哎呀，小姑娘家勤快点，扫扫地。”唉!我妈妈就是这样，我真想当只老鼠，无忧无虑，多美呀!正说着，我头一沉，倒了下去…… “啊!我在哪里?”我惊叫着。我起身一瞧，呵!我身上长什么了?长长的难看的灰毛;小小的四肢;最丑的是那长着又尖又长的鼻子(带胡须的)的脸。我看了以后立刻晕了过去……
等我醒来时，盼望出现原来我那白里透红的脸蛋，洁白的牙齿，光滑的皮肤……可是，我一摸：扎扎的、硬硬的毛。算了，既然我真的变成老鼠了，那就尽量为大家做些事情吧!
我先“乔装打扮”，带上头巾，用面粉把脸抹白，踏上了我的老鼠之路……
我想不偷东西，但那尖利的眼睛一但看见好东西，就不由自主地伸手过去;看见别人有我没有的东西就会像机器人似的爬过去破坏掉……我好苦恼，但又控制不住自己，老天，为什么你给我开了一个这么大的玩笑?!
人们说的真对：老鼠上街，人人喊打。我悔恨的流下了眼泪，用小爪子搔搔脸，我想爸爸妈妈了，想同学了，想老师了。
谁能帮我回家呢?我想家呀!
“婉婉，该起床了!”我揉揉朦胧的睡眼，看着健全的四肢，高兴的大叫一声，吓了妈妈一跳。
这个梦给我很大的启迪：做人，要做好人，等犯了错误后，再后悔就来不及了。
我的小学生涯作文7
又是一年毕业季，校园里的银杏叶在风中摇一树绿扇，教室边的合欢花团团绒绒。走在校园的小路上，过往行人如织，教学楼依然屹立。望着曾经熟悉的教室，我热泪盈眶。六年来的点点滴滴在脑海中泛起涟漪，心中无限的不舍和留恋……
瞧！教室里是一片欢乐的海洋。有的同学在跟别人讲话，有的同学下位跟其他同学打闹，还有的同学直接趴在桌子上睡觉。可是好景不长，不知道是谁喊了一句：“老师来了。”原本吵闹的教室，立刻安静了下来，下位的同学立刻冲回自己的位置上坐了下来；说话的同学不说了，立刻从抽屉拿出书，装模作样地读了起来；睡觉的同学也醒了，端坐在座位上摆出一副“我什么事都没做过”的表情……接着，老师便走进教室开始教课。
“叮铃铃，下课了！”视线转到篮球场。快看！我们班会打篮的同学正在球场上拼搏，他们像一头头野牛，带着球在操场上横冲直撞，在敌人的包围中猛力突围。最后在我们班的欢呼、加油声中，“灌篮高手”们将球投进了敌方的篮筐当中。全场沸腾了，我们跳了起来，享受胜利的喜悦。
“沙沙沙！”在作文的总决赛现场，只听见一阵阵笔尖与纸张的摩擦的声音。我紧张得怎么也想不出好的作文，就在我绝望之时，老师出现在了我的眼前，对我说：“加油，不要紧张，相信自己。”看着老师对我充满鼓励与期待的眼神，一种力量在我的心中扩散开来。顿时，我的灵感大爆发，奋笔疾书，洋洋洒洒，写出了一篇作文，最终获得三等奖的好成绩。手握获奖证书，我激动万分，内心对老师充满了感激，同也为自己战胜了困难感到高兴。
再回首，我的小学生涯。师长的教诲，同学的陪伴令我难忘。拼搏的汗水，成功的欢悦紧紧相随。活力与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的主旋律。
我的小学生涯作文8
从20xx年，到20xx年，整整六年的时间，我们在小学获得了快乐，收获了知识的“果实，可就在20xx年，我们即将从“小学火车”的终点站下车，乘坐“初中号火车”出发，我们忘记不了，经历的风风雨雨，我们想：天下没有不散的宴席，我们只好说声：“再见，我的小学生涯。”
我们忘记不了老师。自一年级以来，老师就变成了用心培育花草的园丁，而我们就变成花花草草，一树一木，石老师用知识“浇灌”了我们，如果没有老师，就没有我们现在的高大挺拔，茁壮生长。老师是我们的启明星，是他们给我们指引方向，是他们给我们开辟了一条通往胜利的路途，我们忘记不了老师。
我们忘记不了同学。同学就犹如我们的“点缀”，是他们陪伴了我们乘坐了六年的“火车”，也可能他们有上有下，但我们都团结一致，是我们的团结创造了许多辉煌，是我们的团结才打败了许多学校，是我们的团结才让“火车”开的很久。在“火车”上，我们有说有笑，有伤心，有快乐，有……我们从未忘记那些我们经历的日子和一站又一站的旅程，所以我们忘记不了同学。
我们忘记不了母校。母校给我们带来了欢乐，因为有了母校，在“火车”上的日子才会多姿多彩，没有单调、乏味，因为有了母校，我们的旅程才会有困难，因为有了学校，我们才会有快乐。所以，我们忘记不了母校。
“叮咚，乘客您好，您乘坐的‘小学火车’已达到终点站，请在后门等候。”我们来到了门口，挥泪告别：、
