大赛工作计划八篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!好的计划是什么样的呢?下面是小编整理的大赛工作计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大赛工作计划 篇1为了全面提高各专业技能大赛的参赛水平,在学校出台的《关于参加各级技能大赛的组织奖励方案》的基础上,把各专业赛前训练工作纳入到日常的管理中,形成长效机制,真正实现以赛促教的目的,训练方案如下:
一、训练目标:
提高专业技能成绩,勇夺竞赛第一;全面拉动学生的专业技术水平和综合素质的提高,培养让企业满意的学生。
二、竞赛学生选拔:
1、初选阶段:从xx级一部和二部学生中采取自愿报名、教师考核的原则,初步组建竞赛小组,时间为4月份。
2、选拔阶段:根据省技能大赛的基本要求和班级情况,通过技能考核的方式,选拔优秀学生组建正式竞赛小组,时间为5月份。
三、活动方法:
竞赛小组的活动方法,采取松紧结合的方法进行。前期利用课外活动时间组织竞赛学生进行强化训练,赛前2个月开始进行集中训练迎接大赛。
四、监督保障措施:
1、各级部主任全程监督检查分管专业的竞赛小组活动情况及训练效果。
2、每个月末由级部主任牵头进行分管专业的训练情况考核,通过与外聘教师会诊,找出存在问题,不断改进各专业的训练方法,提高训练水平。
3、教务处不定期对小组活动情况进行大抽查,使各专业竞赛小组在活动中形成对比和竞赛。
4、级部主任协调各班主任配合辅导教师,提高学生的竞赛意识,组织好学生积极备赛。
5、各辅导教师要认真负责,全心全意的搞好本专业竞赛工作。
6、学校出台的关于技能大赛的有关规定,是竞赛训练的重要保障。
大赛工作计划 篇2一、活动目的
高校劳卫部有责任协助学校创造和谐文明的校园文化氛围,构建温馨舒适的学习环境,为了加强学院精神文明建设,营造良好的学习生活环境,提高本系班级美化程度,推进班级文化建设,规划和完善班级教室管理,增强同学们的道德修养和综合素质、塑造良好的大学生形象,培养当代大学生积极向上的精神,促成良好的班级学风。
二、活动对象
机械与电气工程系全体班级
三、活动地点
机械与电气工程系各班教室
四、前期宣传
1.向机械与电气工程系全体班级发放比赛通知和宣传单。
2.在教学楼、食堂张贴宣传海报,以加大宣传力度。
3.召开各班宣传委员会议,向他们讲解和说明此次活动的要求和规则,使同学们了解本次活动的意义。
注:所有的宣传工作要在比赛之前完成
五、总体要求
1.主题鲜明、格调高雅、文化气息浓厚,有创意
2.设计布局合理,有利于学习,教室设计与装饰美观、大方,协调要有青春气息,有各自特色与风格。
3.教室(走廊)无乱扔、乱倒、乱贴、乱画、破坏公务以及其它违纪现象。
4.能较好地体现班级特色和学习氛围。
六、评分标准:(满分100分)
环境卫生(30分)
1.走廊、教室地面干净无污渍,墙面清洁无灰尘、天花板及灯管无蜘蛛 网,门窗干净无灰尘,清洁工具摆放整齐,教室外走廊及窗台无杂物、灰尘。(15分)
2.课桌椅干净无灰尘,摆放整齐有序、间距得当;桌面学习用品摆放整齐。(15分)
文化项目(70分)
1.班务公布栏(前面),宣传栏和黑板报(后面)(10分)
2.课程表,作息时间表,值日表,班干部职责表,要有序张贴于 教室前面班务公布栏内,张贴牢固、无破损。(10分)
3.讲台上有学生座次表,讲台内外干净整洁,物品摆放整齐。无 杂物(10分)
4.宣传栏或黑板报内容新颖、有班级特色。(15分)
5.教室两边墙壁装饰风格突出。(15分)
6.黑板报内容积极向上、书写工整、布局美观。(15分)
7.班级奖状或荣誉由教室前面或后面中间按序向两边张贴。(非本班荣誉一律不得张贴)(5分)
七、奖励制度
1.本系评出一、二等奖各1个,三等奖2个进行奖励和表彰。
2.评比结果纳入四月份班级卫生评比考核之中,进行统一加班级管理分奖励。
八、评委:
机械与电气工程系全体劳卫干部
大赛工作计划 篇3一、大赛主旨
旨在促进当代大学生身心素质全面发展,建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生,为学校举办各种晚会输送后备力量。
二、参赛对象
职教集团全体在校学生
三、主办单位
职教集团团委主办
承办单位
集团广播电视部
四、活动形式
本次大赛分三个环节,包括前期宣传报名、初赛、决赛。
五、宣传海选报名要求
1、宣传方式:广播宣传、 宣传单 等。
注:前期宣传
本期为大赛的准备期,也是选手的征集时期。为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手,全面发掘文艺人才的目的,我们要加大宣传力度,同时向院学生会各个部门,广泛收集合理建议。
2、表演形式:可以个人、俩人组合、等形式表演。
六、活动时间
年 月 日
地点:阳光大厅
七、评委选定
初赛: 职教集团学生会各系广电部
决赛:集团领导、集团团委老师、学生会广电部播音员等
八、决赛环节及评分标准
1、初赛时间、地点:由各系自己决定。
2、布置会场:工作人员准备必须用品(做演示文稿的负责人提前做好。布置前先列好参加大赛的功能区域,然后通过每个区域的人数来决定布置。大屏幕彩绸装饰。主持台摆放鲜花。红色地毯。盆花或者整齐的3牌同色气球布置讲台。装饰活泼热烈)部分干事负责维持现场秩序(人性化)。
大赛工作计划 篇4一、 大赛简介
1、活动名称:云南师范大学课件制作大赛
2、活动背景:
师范生技能发展协会是一个与时俱进的进步的协会。本着“服务广大同学、繁荣校园文化、丰富课余生活”的工作原则,面对当今社会的日新月异,多媒体教学的应用越来越普遍,如今一位好的教师或一个好的事业者都必须具备较高的制作ppt水平,特此,师范生技能发展协会开展此次活动,为广大学生提供一个学习进步的平台。
3、活动主题:好课件成就好课堂
……此处隐藏3632个字……>面对严峻的就业形势,希望举办职业生涯规划大赛,帮助同学们树立生涯规划知识,掌握职业生涯基本知识,树立正确的人生目标和就业观念,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,增强毕业生的就业竞争力,帮助就业生成功就业。二、活动目的和意义:
为进一步提高我院学生的就业竞争力,举办民政学院“大学职业生涯设计大赛”活动。通过举办“职业生涯设计大赛”,助我院学生尽早树立职业生涯规划意识,引导我院学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动就业”,让大家赢在起跑线上,成为职场上抢手的新人。同时也可有效地推动我院大学生就业指导工作的进一步发展。同时,培养同学们的创新精神,树立职业生涯规划理念,提高职业生涯规划意识,为将来顺利就业,创业,打下基础。
三、活动主题:
职业生涯我规划,未来之路更精彩。
四、活动时间:
XX年11月2日
五、活动地点:
阶二教室/13—206
六、活动对象:
康复医学系大二各班代表
七、负责部门:
康复医学系学生会实践部
八、邀请嘉宾:
康复系领导和嘉宾
九、活动流程:
活动前期:
1、邀请嘉宾
2、借助宣传部的力量,在系部打版通知该比赛,扩大宣传度。
3、下达活动通知到大二,大三辅导员,有意参加比赛的学生到导员处报名。
4、有各班辅导员及班委会对照条件组织初评,于(时间待定)前向系团总支学生会择优推荐一名候选人,进行第二轮评选,并交上个人职业生涯规划书和个人简历设计各一份。参赛选手需同时提交书面文档和电子稿。并请我系老师进行评选,参赛的前十名选手进入决赛。
活动中期:
比赛前实践部和宣传部的成员提前两个小时布置会场及检查音响,麦克风,并组织人员进场。
1、主持人自我介绍,介绍嘉宾及参赛选手。
2、领导致辞
3、参赛选手进行演讲,每人限时5分钟,时间提示方式:用手机,笔记本显示倒计时。
4、由嘉宾提问,指定选手回答
5、嘉宾评分,对获奖选手颁奖。
比赛后期:
1、由实践部打扫会场,总结此次活动中的不足,避免以后活动中出现同样的错误。
十. 奖项设置:
一等奖一名:荣誉证书和相册各一个
二等奖二名:荣誉证书和日记本各两个
三等奖三名:荣誉证书三个和签字笔各三个
十一 .经费:
奖品预算费用:
项目 单价(元) 个数 总计(元)
荣誉证书 621
相 册15115
笔记本818
气 球 10020
签字笔 3
矿泉水166
打印一张评分表及复印7张:一元 横幅制作:20元
预算费用共计元
十二 .备注:
1、准备一个扩音器
2、嘉宾未来齐,应核实情况,尽快通知并确定
3、若评分相等,评委根据参赛选手个人简历进行评分
附件(一)
活动说明:
(一)参赛作品提交作品提交要注明自己的个人信息。个人职业规划计以word文档格式制作,a4大小。初赛选手需电子文档,题目字体是宋体小二加粗,内容是宋体小四,小标题是黑体三号,间距为24p。
(二)各参赛者必须认真结合自己的实际情况,进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题是参赛者结合自己的实际情况,专业背景与社会需求,进行科学合理的职业定位,从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。
(三)大赛严禁抄袭、剽窃行为,一旦发现,将取消参赛资格。共3页,当前第1页123
(四)参赛作品要求:
1、个人职业生涯设计作品参考内容: a、认识自我,准确定位。 参赛同学通过各种途径全面、客观地对与职业有关的自我特征进行分析。从所学专业出发,分析该专业的性质、学好该专业应具有的知识储备和能力、将来有可能的职业方向、专业前景等。对就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境进行全面的认识和客观评价。b、确立志向,设定目标。 参赛同学根据自己的职业志向,拟定长期、中期、近期目标,认真考虑自己想要的是什么。确定自己的职业目标,并在实践过程中不断优化目标。 c、设定职业目标,实现规划。 在了解自我和分析所学专业的基础上,初步确定自己的职业方向,深入了解自己所选择的职业方向所需的专业技能、应具备的经验、素质等,评估职业机会,并制定切实可行的行动计划,还可以拟定相应的保障措施以及应付对各种变化的调整措施等等。为实现职业生涯规划的目标而制定的可行性计划。 d、制定详细的行动计划。 例如:如何认识自我、掌握自己自身的优势和不足,怎样提高学习、工作效率,计划学习掌握哪些技能、提高哪些能力?如何开发自己的潜能等等。
e、参赛作品的真实性:
必须如实的根据自己的学习生活等情况,结合专业背景和社会需求制定可实施的计划,鼓励创新,严禁抄袭,一经发现取消参赛资格。
2、评分细则:
a、稿件可以选用word文档进行制作。 b、参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌,充分展现职场新人的职业形象。
c、本次活动将聘请有关专家对职业规划参赛作品进行专业评选,对个人职业规划设计参赛作品将以思想性、创新性、真实性、实用性
附件(二)
评分规则(满分50分):
1根据规划内容评分。
2根据演讲能力评分。
3根据大体能力评分。
附表1:
评分项目 评分标准 分值 选手得分情况 备注
设计内容的完整性(20分)1、有自我分析2
2、有环境分析2
3、有目标分析2
4、有短期、中期、长期计划2
5、有具体实施方案2
6、有目标计策校正调整环节2
设计内容的科学性可实施性(35分)1、能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析4
2、能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标3
3、能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划3
4、具体实施方案切实可行,具有可操作性4
设计内容的文笔及视角(15分)1、条理清晰、文笔畅达2
2、视角新颖、见解独特、具有创造
性2
合计30
附表2:
评分标准 分值 选手得分 备注
1、普通话标准、吐词清晰、节奏分明4
2、仪表大方、举止得当3
3、合理、内容完整5
4、陈词条理清晰、有逻辑性4
5、精神饱满,有说服力和感召力4
合计20